Viden om kropssignaler / læs mere |
||
At nå ind til skadede børn. De forskellige hjernedele bruger hvert sit ”sprog”, og kun den sidst udviklede benytter sig af det talte ”ord”. Andre hjerneområder benytter sig af kropssansninger, impulser og følelsesstemninger. Det er derfor, det kan være så svært at nå igennem til skadede børn med sproglige rettelser. De kan ofte forstå, hvad man siger, men det hænger ikke særlig godt sammen med den indre virkelighed, og da slet ikke når følelserne fra dybere lag i hjernen oversvømmer bevidstheden. Spejling som et aktivt redskab. |
![]() |
Deres egen centrering og grounding vil have en positiv indvirkning på kontakten til andre. Og med et godt kendskab til sig selv kan de bruge spejling som et aktivt redskab. Viden om grænseproblemer. Litteratur henvisning: Antonio R Damasio: ”descartes´ fejltagelse” og ”fornemmelsen af det, der sker”. Hans Reitzels forlag. (tilbage) |